(1.0) Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau cần có lập luận đầy đủ, thuyết phục, đáp ứng yêu cầu của đề ra về hình thức và nội dung. Giáo viên linh động cho điểm cho câu trả lời của học sinh. Đoạn văn có thể có những ý sau:
- Mỗi chúng ta không nên chạy theo ý kiến của người khác.
- Biết cách lắng nghe, chắt lọc ý kiến.
- Xây dựng quan điểm, con đường đi riêng của bản thân
- Luôn biết khẳng định giá trị riêng của bản thân…